CURYCH, ŠVÝCARSKO – 8. LISTOPADU 2023 – Education First (EF) dnes zveřejnilo žebříček znalosti angličtiny pro rok 2023 (EF English Proficiency Index). Index, vypočítaný z výsledků testů angličtiny u 2,2 milionu nerodilých mluvčích ze 113 zemí celého světa, odhaluje znepokojivý pokles znalosti angličtiny u mladých lidí za posledních pět let a rostoucí rozdíly mezi muži a ženami. Česko v angličtině stagnuje a kopíruje globální trendy. Stagnaci v ČR doprovází propad až na 26. příčku mezinárodního žebříčku, ke zlepšení mohou pomoci jazykové kurzy.

Index EF EPI je založen na výsledcích testu EF Standard English Test (EF SET), který celosvětově používají k testování úrovně anglického jazyka školy, firmy, vládní instituce i jednotlivci. Nejlepší angličtinu mají letos po několikáté v řadě Nizozemci, na druhém konci žebříčku se nachází Demokratická republika Kongo. Hodnocení uvádí pět úrovní znalosti anglického jazyka: velmi vysoká, vysoká, průměrná, nízká, velmi nízká. Češi se dlouhodobě pohybují na spodních příčkách vysoké úrovně angličtiny a letos se umístili na 26. místě z celkového počtu 113 zemí.
Letos poprvé EF EPI zkoumá kromě pořadí také globální trendy. „Letošní index vytváří iluzi globální stability – úroveň angličtiny zůstává přibližně stejná, ale pravda je taková, že zisky v některých zemích a regionech jsou kompenzovány ztrátami v jiných,“ uvedla autorka indexu EF EPI Kate Bell a upozornila na důležitou roli angličtiny pro porozumění mezi lidmi, zeměmi a národy nejen v současné napjaté geopolitické situaci.

Globální trendy však ukazují klesající znalost angličtiny u mladých lidí ve věku 18-20 let, nejvýraznější pokles zaznamenaly velké země včetně Indie a Indonésie. U mnoha dalších zemí včetně České republiky došlo k výraznému poklesu v souvislosti s pandemií COVID-19. Dobrou zprávou je, že se celosvětově zvyšují odborné znalosti zaměstnanců, jedná se o trend pokračující již od roku 2015. Bohužel se ale zvětšují rozdíly mezi muži a ženami, přičemž u mužů se zlepšuje znalost angličtiny (+14 bodů) a u žen klesá (-19 bodů od roku 2014). Rozdíly mezi pohlavími však nejsou rovnoměrné. Genderové parity dosahuje nebo se jí přibližuje 63 zemí, Česko nikoliv.
Česko se nadále propadá, Slovensko roste
Češi si meziročně pohoršili o tři příčky a z 23. místa spadli na 26. s celkovým skóre 565 bodů, tedy o 10 bodů méně než v loňském roce. „Přestože se dlouhodobě diskutuje o nízké úrovni výuky angličtiny na základních školách, tak české děti oproti jiným evropským zemím mnohem méně využívají kvalitní výuku jazyků mimo veřejný sektor. Na středních školách a v dospělosti pak znalost jazyka obtížně dohání,“ popisuje důvody Sabina Wyrobová, Country Product Manager z české pobočky Education First. Svou roli hraje také online výuka z dob pandemie. „U jazykové výuky je nezbytné jazyk aktivně používat, snažit se komunikovat, i když s chybami, a tato možnost tady dlouho nebyla. Školy i žáci dohání to, co zameškali, ale neposouvají se ještě dopředu. I to může za naši stagnaci a propad v rámci žebříčku,“ doplňuje Sabina Wyrobová. Některým zemím se ale daří výrazně zlepšovat bez ohledu na pandemii. Například Slováci se letos vyhoupli na 18. příčku s 587 body, přitom do roku 2020 byla úroveň anglického jazyka v Česku vyšší než na Slovensku.
Kompletní zpráva o trendech EF EPI je k dispozici ke stažení. Zde naleznete také možnost vyfiltrovat si výsledky jednotlivých zemí zpracované do grafů.
English Proficienci Index (EF EPI) je založen na výsledcích testů z EF Standard English Test (EF SET), který po celém světě používají tisíce škol, společností a vlád pro rozsáhlé testování, stejně jako miliony jednotlivých účastníků testů.
Počet hodnocených testů ve 113 zemích: 2,2 milionu
Počet hodnocených testů v ČR: 2 400
EF Education First
EF Education First je největší soukromá vzdělávací organizace založená v roce 1965 ve Švédsku. S aktuálně více než 43 tisíci zaměstnanci a 500 školami ve 100 zemích světa. Posláním EF je otevírat svět prostřednictvím vzdělávání, jazykových, cestovních, kulturních výměnných a akademických programů a pomoci tak studentům zažít si jazyk, který se učí. V letošním roce organizace změnila vedení a novým prezidentem společnosti se stal Jacob Toren. S novým prezidentem přichází také nová vizuální identita a důraz na excelentní kvalitu jazykových i pobytových služeb.